Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17080
Autor/es:	Gallart, Maria Antonia. Bertoncello, Rodolfo.
Titulo/s:	Los estudios de seguimiento de egresados. En: EDUCACION Y TRABAJO
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta la relación entre la educación, formación y empleo a trabes del seguimiento de los egresados.
Palabras Clave:	FORMACION PROFESIONAL. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / ESTUDIO DE SEGUIMIENTO.
Solicitar por:	;E1 T4; (821.01) Vol:04,no.2 ,p.11-14, sep. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16752
Autor/es:	Mayfield, John. Trimper, Kelvin.
Titulo/s:	"Golden Grove" : Proyecto de un complejo de enseñanza secundariaen Australia. En: PROFESIONES Y EMPRESAS
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Caracteristicas del complejo educativo. Establecimientos quelo constituyen. Instalaciones inhabituales. Enseñanza post secundaria. Enseñanza de las tecnologías.
Palabras Clave:	PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / CENTRO DE FORMACION PROFESIONAL. / COMPLEJOS EDUCACIONALES. / AUSTRALIA.
Solicitar por:	;P4 E3; (460.00) Vol:17,no.6 ,p.20-28, nov.-dic. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09951
Autor/es:	Gonzalez Aguilar, José.
Titulo/s:	La puesta en marcha de las prácticas en empresas constituye, sin duda, un logro de la formación profesional. En: EDU.CA(EDUCACION. CADIZ)
Lugar/Editor:	Cadiz
Resumen:	¿Qué pasa con la formación profesional y su verdadera práctica?. Lo que en 1984, comenzó como un pequeño proyecto, hoy es una realidad. Las empresas reciben un gran número de alumnos de los centros de formación profesional. Ellos no solo completan sus estudios a través de las prácticas en dichas empresas, reciben un sueldo y muchos consiguen trabajo estable. El artículo nos brinda un panorama de los convenios realizados y de la situación actual.
Palabras Clave:	FORMACION PROFESIONAL. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / DATOS ESTADISTICOS. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;E1 C1; (460.00) no.24 ,p.27-29, may. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09409
Autor/es:	Inkochasan, Montira. Trayaporn, Thitikorn. Putten, Marc van der.
Titulo/s:	Educación en salud pública en el área rural de Tailandia:perspectivas profesionales en torno al programa "Aprendizaje en el lugar de trabajo" (Learning @ the workplace). En: Educación de adultos y desarrollo
Resumen:	Describe un programa de educación basado en la experiencia, a partir de actividades relacionadas con los sistemas de salud y las necesidades de la comunidad.
Palabras Clave:	SALUD PUBLICA. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / ZONA RURAL. / TAILANDIA.
Solicitar por:	;E1 A1 (430) no.59 ,p.209-216, 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08494
Autor/es:	Guzman, Juan F.
Titulo/s:	El trabajo como método pedagógico. En: Novedades Educativas
Resumen:	Explica los beneficios de abordar la educación tecnológica mediante el trabajo proponiendo un proyecto concreto para implementar en el ámbito de la educación media.
Palabras Clave:	METODO DE ENSEÑANZA. / ENSEÑANZA TECNICA. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:14,no.137 ,p.33-35, may. 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08427
Autor/es:	Librandi, Mabel. Perlo, Rosana. Peyronnet, Gustavo.
Titulo/s:	Estrategias para la formación de emprendedores. En: Novedades Educativas
Resumen:	Se plantea una propuesta pedagógica que viene desarrollando el Colegio Republicano de El Salvador, de la Ciudad de General Pico donde el eje de esta experiencia de trabajo esta en el desarrollo de emprendimientos diferentes.
Palabras Clave:	PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / EDUCACION POLIMODAL. / FORMACION PREVIA AL TRABAJO.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:14,no.14 ,p.8-9, AGO. 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04637
Autor/es:	Pfeifer, Rudolf. Neubauer, Theodor. Wald, Henrik.
Titulo/s:	La enseñanza politécnica. En: Padres y maestros
Resumen:	Expresa las características de la enseñanza politécnica, con las correcciones que requiere la actual exigencia de vida y las necesidades de cada sociedad. Los contenidos, la organización, método de aprendizaje y trabajo.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA POLITECNICA. / ENSEÑANZA TECNICA. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO.
Solicitar por:	;P1 M1 (460) no.134 ,p.31-34, dic. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03199
Autor/es:	Inter Nations Bonn Press, ed.
Titulo/s:	La formación dual brinda buenas perspectivas profesionales :la escasez de mano de obra especializada crea serios problemas. En: Bildung und wissenschaft & Educación y ciencia
Resumen:	El gobierno federal indica que esta en vigor la Ley de formación profesional, la cual brinda formación profesional calificada.
Palabras Clave:	FORMACION PROFESIONAL. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / ALEMANIA.
Solicitar por:	;E1 C3 (430) no.2 ,p.14-17, 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03102
Autor/es:	Lopez Hurtado, Josefina.
Titulo/s:	La combinación del estudio con el trabajo como principio pedagógico fundamental de la educación comunista. En: Ciencias Pedagógicas
Resumen:	En el presente trabajo se exponen las ideas marxista leninista y martianas acerca de la combinación del estudio con el trabajo, las cuales se funden en el pensamiento pedagógico y la política educacional cubana.
Palabras Clave:	EDUCACION COMUNISTA. / CUBA. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO.
Solicitar por:	;C3 P2 (729.1) Vol:03,no.5 ,p.28-37, jul.-dic. 1982.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03085
Autor/es:	Turner Marti, Lidia Esther.
Titulo/s:	La formación de las cualidades del profesor de educación general media mediante la vinculación del estudio y el trabajo. En: Ciencias Pedagógicas
Resumen:	Evalua la influencia de la relación estudio trabajo docente en las escuelas secundarias básicas, en el campo. Analiza una muestra de estudiantes desde el primer curso hasta la graduación, para determinar cualidades profesionales.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SECUNDARIA. / ENSEÑANZA AGRICOLA. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / EDUCACION COMUNISTA. / CUBA.
Solicitar por:	;C3 P2 (729.1) no.1 ,p.42-57, ene.-jun. 1981.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02819
Autor/es:	Pico Ramirez, Efrain.
Titulo/s:	Perspectivas de fomento de la microempresa a través de los programas de formación tecnológica. En: Educación Superior y Desarrollo
Resumen:	A través del proceso de enseñanza aprendizaje de los programas académicos de la modalidad de formación tecnológica es importante establecer mecanismos que dejen experiencias que desarrollan una actitud empresarial en el futuro tecnológico en la creación y organización de microempresas.
Palabras Clave:	PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / FORMACION PROFESIONAL. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / FORMACION DE EMPRESARIOS.
Solicitar por:	;E1 S5 D2 (861) Vol:05,no.1 ,p.102-107, ene.-mar. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02156
Autor/es:	Consejo nacional de desarrollo científico y tecnológico. Coor dinadora de educación y trabajo. Brasil.
Titulo/s:	CNPQ :Programa integrado de educación para el trabajo. En: Boletín CINTEFOR
Resumen:	Contiene un programa de educación para el trabajo, su justificación y fundamento teórico, objetivos, líneas de acción, fundamentos teóricos, etc.... Se funda en un enfoque educativo a partir de la categoría trabajo, sirviendo de base para concebir y ejecutar políticas y planes.
Palabras Clave:	EDUCACION PARA EL TRABAJO. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / BRASIL.
Solicitar por:	;B4 C3 (100.23) no.95 ,p.63-75, jul.-set., 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02123
Autor/es:	Frigerio, Graciela. Kelman, Margarita P. de.
Titulo/s:	Apuntes para la construcción de un marco teórico para evaluar el funcionamiento de sistemas. En: Proyecto Multinacional de Educación Técnica y Formación Profesional
Resumen:	El proceso que permite describir los pasos para llegar a la evaluación que hace saber sobre los caminos a seguir en la organización eficaz, de un establecimiento del sistema Dual;sus orígenes y otras que se refieren a cuestiones intrínsecas y extrínsecas del mismo.
Palabras Clave:	EVALUACION DEL PROGRAMA. / SISTEMA ESCOLAR. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / ENSEÑANZA TECNICA.
Solicitar por:	;P4 M5 E1 (100.18) no.3 ,p.39-49, set. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01702
Autor/es:	Peirano Rodríguez, Claudia. Sevilla Buitron, Maria Paola.
Titulo/s:	Formacion Profesional Dual :La alternancia entre escuela y empresa. En: Paideia
Resumen:	Presenta las características de la Formación Dual en Chile a través de un programa de formación para el trabajo, que alterna enseñanza tecnológica en el establecimiento con el aprendizaje practico en una empresa.
Palabras Clave:	PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / FORMACION PROFESIONAL. / CHILE. / RELACION EDUCACION-TRABAJO.
Solicitar por:	;P1 (83) no.33 ,p.167-175, 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01321
Autor/es:	Moreno González, Rodolfo Luís.
Titulo/s:	La opción técnica. En: Cuadernos del Colegio
Lugar/Editor:	Mexico
Resumen:	Ideas y proyectos del Consejo de la Nueva Universidad para preparar estudiantes universitarios 197071. Menciona algu nos estudios en: Escuela Nacional Profesional, Centros de Adiestramiento extrauniversitario y universitarios en Trabajo social, referidos a música, cinematografía, etc.... Reseña políticas para Centros de Trabajo.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA TECNICA. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. / MEXICO.
Solicitar por:	;C5 C4 (72) no.28 ,p.55-72, jul.-set. 1985.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-007967
Autor/es:	Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección de Educación Especial.
Titulo/s:	Circular general nro. 5/2000 : Socializar proyectos compartidos entre escuelas de educación especial y Centros de formación laboral con Instituciones gubernamentales y no gubernamentales / Dirección de Educación Especial.
Lugar/Editor:	La Plata : DGCyE,
Fecha:	2000..
Resumen:	Presenta la experiencia de las escuelas de educación especial y centros de formación laboral en una labor articulada con escuelas de otras ramas de la enseñanza como con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.
Descripción Física:	6 h.
Palabras Clave:	EDUCACION ESPECIAL. / ARTICULACION. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / PROGRAMA INTEGRADO ESTUDIO-TRABAJO. BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:	186-9 ;B5 - 09232 - 13734

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